Алгоритми для руху об’єктів в середовищі Скретч

 Алгоритми в Скретч

1.       Обчислювальні алгоритми в Скретч

2.       Алгоритми анімації об’єктів в Скретч

3.       Алгоритми для тестування знань в Скретч

4.       Алгоритми для креслення фігур в Скретч

5.       Алгоритми для креслення тризуба, сніжинки в Скретч

6.       Обчислювальні алгоритми в Скретч
         Тест на знання середовища  Скретч

       

Самостійне опрацювання подій в Скретч

Варіант 1. Складіть наступну анімацію для спрайту Кіт: Кіт знаходиться в правому нижньому кутку, потім він доходить до середини екрану, після чого повертається, повертається назад і повідомляє «Ку-ку!».

Варіант 2. Складіть наступну анімацію для спрайту Кіт: Кіт знаходиться в лівому нижньому кутку, проходить 3 рази по периметру екрану проти годинникової стрілки і повідомляє «Дуже втомився.».

Варіант 3. Складіть наступну анімацію для спрайту Кіт: Кіт знаходиться в лівому нижньому кутку, потім піднімається у верхній лівий кут, потім по діагоналі опускається в правий нижній кут і повідомляє «Я Рижок!».

Варіант 4. Складіть наступну анімацію для спрайту Кіт: Кіт знаходиться в середині екрану, потім піднімається в правий верхній кут, потім опускається в правий нижний, потім пересувається в лівий нижній кут і повідомляє «Весело!».

Варіант 5. Складіть наступну анімацію для спрайту Кіт: Кіт знаходиться в правому верхньому кутку, потім по діагоналі опускається в лівий нижній кут, потім піднімається в лівий верхній і повідомляє «Привіт!»

Варіант 6. Складіть наступну анімацію для спрайту Кіт: Кіт знаходиться в лівому нижньому кутку, потім він доходить до середини екрану, після чого повертається, повертається назад і повідомляє «Ку-ку!».

Варіант 7. Складіть наступну анімацію для спрайту Кіт: Кіт знаходиться в правому нижньому кутку екрану, проходить 3 рази по периметру екрану за годинниковою стрілкою і повідомляє «Дуже втомився.».

Варіант 8. Складіть наступну анімацію для спрайту Кіт: Кіт знаходиться в правому нижньому кутку, потім піднімається у верхній правий кут, потім по діагоналі опускається в лівий нижній кут і повідомляє «Я Рижок!».

Варіант 9. Складіть наступну анімацію для спрайту Кіт: Кіт знаходиться в середині екрану, потім піднімається в лівий верхній кут, потім опускається в лівий нижний, потім пересувається в правий нижній кут і повідомляє «Весело!».

Варіант 10. Складіть наступну анімацію для спрайту Кіт: Кіт знаходиться в лівому верхньому кутку, потім по діагоналі опускається в правий нижній кут, потім піднімається в правий верхній і повідомляє «Привіт!»

Практична робота.

Створення простих алгоритмів для руху об’єктів в середовищі Скретч

Виконати завдання:

Завдання 1. Для всіх завдань підібрати відповідний фон і музичний супровід. Створити проект в в середовищі Скретч, що відповідає таким вимогам:

1.Аквалангіст плаває у воді навколо медуз, до нього підпливає акула і відпливає.

2. Пташка ловить мушку. Літак летить серед хмар, які пливуть за вітром.

3. У воді плавають декілька риб, одна рибка тікає від восьминога.

4. Кішка ловить мишку у парку, а на передньому плані по трасі їдуть автомобілі.

5. Чарівник ганяється за монстром і перетворює його на гарну дівчину.

6. Зоопарк, в якому різні птахи літають та бігають різні звірі біля водойми.

 7. Хлопчики грають в догонялки біля школи, а за ними бігає пес.

8. Дівчатка виконують акробатичні трюки біля водойми. Хлопці плавають.

9. Дівчинка і хлопчик знайомляться. Потім на дискотеці двоє танцюють.

10. Собака наздоганяє кішку, а кішка вилазить на дерево, біля дерева ходить кінь.

11. Дівчинка і хлопчик знайомляться у школі і танцюють у коридорі школи.

12. У лісі кажани ловлять  мушок. Біля дерев повзають дві черепахи.

13. Лев ганяється за зеброю біля водойми ходять слони, бегемоти, жирафи.

14. Колобок стрибає по стежці в лісі, його зустрічає лисиця і  стрибає через нього.

15.Команда дівчат грає в баскетбол, а в небі літають горобці. Вболівальники біля них.

16. Команда грає  в футбол на лісовій галявині, а в небі літають кажани.

17. Акваріум з різними плаваючими рибками, в акваріумі сидять раки.

18.Вистака гуманоїдів та різноформатних роботів, у школі. Роботи та учні рухаються.

19. Відьма ганяється за Івасиком-Телесиком і не може наздогнати спритного Івасика.

20. Два хлопчики перед школою роблять  сніговика. І розмовляють про школу.

21.Дівчатка сидять за комп’ютером і розмовляють про канікули.

22.У морі плавають декілька кораблів, декілька дельфінів їх доганяють.

23. На велосипедах по велосипедній доріжці катаються діти навипередки.

24. Хлопчики виконують різні трюки з велосипедом у парку. І голосно радіють.

25. Перегони автомобілів різних марок на трасі. Регулювальник промовляє: «Вперед».

26. Автостанція в місті. Автобуси під’їжджають і від’їжджають. Пасажири ходять.

27. Момент бойового зіткнення двох літаків у небі і падіння літаків на землю. Вибух.

28. На пасіці. Бджоли, метелики, пташки, - усе це літає. Сонечко світить серед хмар.

29. Біля озера пасовисько, на якому: пастух і ходять корови та стрибають жабки.

30. У лісі великий живий мурашник, на якому повзають з десяток мурах.

31.У лісі багато мавп стрибають по деревах. А внизу під деревами бігають різні звірі.

32. По бульвару ходять різні люди, а біля них їздять на велосипеді діти.

33. Краб рухається по колу на березі; за вказівником миші  промовляє слово «море».

34. Аеродром з десятком літаків і людьми. Під’їжджають автобуси і від’їжджають.

35. Міський ринок автомашин з людьми. У розмові люди торгуються про ціни.